「自然保育のっぱら」は飯田市の森のようちえんです。
野あそびを取り入れた野外保育を行っています。

自然保育のっぱらには２歳児～５歳児の子供たちが、飯田市はもちろん飯田下伊那地区全域から元気に通っています。「生きる力を育む。１人１人が輝いて自分自身を生きる」「しぜんあそびを通して柔らかくたくましい体と心を育てる」「子どもの育ちを通して保護者、保育士が共に学び成長し合う」を理念に掲げ、地域・周囲の方々の力を借りながら共に力を合わせて子育ち、子育てを心から楽しんでいます。そして、私たち大人も子供と共に成長することを目指しています。

2015年度「飯田市起業家ビジネスコンペティション」に採択されました

自然保育のっぱらは、飯田市の地域活性化の取り組み「飯田市起業家ビジネスコンペティション」に採択されました。飯田市の特色ある有望な事業プランを持つ起業家を発掘し、当地域の経済団体、行政等が一丸となって、事業化および事業の成長をサポートするのを目的としたコンペでプレゼンをし、最優秀賞をいただいたことにより、飯田市のバックアップをいただけることになりました。
>>飯田市公式サイトによる発表「飯田市起業家ビジネスプランコンペの大賞が決定しました！」

信州やまほいく（信州型自然保育）認定制度の特化型に認定されました。

2019/03/30 >>のっぱら親子ぐみ説明会開催いたします！

2018/08/31 >>クラウドファウンディングにてファンクラブ会員募集します！

2018/08/30 >>2019年度園児募集！

2018/05/04 >>のっぱらまつり２０１８

2017/08/10 >>2018年度園児募集！！

>>過去のお知らせを見る

のっぱら親子ぐみ説明会開催いたします！

2019/03/30

4月23日(火）

10時半～

野底山森林公園姫宮憩いの家にて

参加無料

要予約

shizenhoikunoppara@gmail.comまで

説明会後、たき火カフェ行います！

たき火を囲んで食べながら（実費）、親子ぐみを体験してみましょう！

のっぱら親子ぐみは012歳の親子対象の自然体験教室です。

飯田下伊那の自然の中でお散歩や野外料理、手仕事を楽しみます。

『子どもを信じて見守る』のっぱら的子育てを実践で学び、子育ての喜び、感動、楽しさを実体験します。

説明会では親子ぐみの活動内容や幼児期の子育てがとても大切だということをお話しさせていただきます。また、子どもをありのまま受けとめること、親自身が自分らしく生きることについてお話します。

のっぱらの子が変わりたい！と決めた時

2019/02/24

私たち大人はのっぱらにいる子どもたちから

いつも生き方を学ぶ

1人の6歳の子

面倒くさいのが嫌で

平和主義者で

いっつもゴタゴタした事があるとそこにはいなかった

いつもみんなの後ろにいて

自分を出さず

人を見て行動していた

正解を自分の中にではなくて大人の中に探し

友だちの中に探しいっつも迷子だった

でも彼は

本当は

みんなに憧れていた

自分も仲間たちのように

自分を生きたいと

彼は今年になってから遊び方が変わった

みんなの真似じゃなくて

自分で遊びを見つけて

毎日泥んこになって遊んだ

何しろ遊びきって

遊びきって

自分の心を満たした

そして

ある日

ある事がきっかけで彼は泣いた

初めての後悔の涙だった

こうしたら良かった

涙を流すなかで

後悔から変わりたい！の涙になった

それはとってもキレイな涙で

大人の私たちは本当にびっくりした

それから彼は言った

自分は変わりたい

今までは変わりたいなあって考えただけだった

考えてすぐに動く

大人たちは

ただ感動した

表情が違う

別人のよう

人が自分を変えようと決心したら

ここまで変わるのか！？

大人は変わりたい！って思っても言い訳する

お金がないから

子どもが小さいから

親がうるさいから

何かしら決心できない理由を並び立てる

本当にそうなのか？

本当は自分が変わるのが怖くって逃げてるだけじゃないのかな？

たった6歳の子どもでも

自分を変える！って決めたら

変えられるのだ

子どもなりにたくさんたくさん

逃げてきて

でもね

やっぱり変わりたい！

が大きくなって

自分で変わるって決めた

のっぱらの子どもたちは勇気をくれる

そして

くだらなく自分を生きてきた大人たちに

それでいいの？って問いかける

さあ

大人はどう生きる？

のっぱらの自然破壊〜大人は子どもに何を残せるか？

2019/02/01

のっぱらの活動場所

もなみ園

子どもたちが愛している場所

その近くで高速道路を作るための工事が始まった

馴染みの場所が様子を変える

散歩している時

年長の子どもたちが見てしまった

山が森が

ショベルカーやブルドーザーが山を削っているところを！

「山が壊れてる！！！！！！」

何度も連呼した

「山が壊れてる！！！！！！」

「山が壊れてる！！！！！！！！！！！」

その後、子どもたちに聞いてみた

何を思ったのか？

森がなくなったら動物たちの住む場所がなくなっちゃう

住む場所探さないといけない

動物たちは悲しいよ

動物たちは困ってるよ

大人はこの出来事が良いことか悪い事かと何も言わなかった

山を壊して

道路を作る

人が生きていく上では当たり前のこと

自然を破壊するのは良くないこと

道路を作ったら田舎は活性化し繁栄するかもしれないから良いこと

１つの出来事

見方を変えれば

よくも見えるし

悪くも見える

大人の感情を押し付けるのは簡単だけれど

私たちは

子どもたちが何を感じ

何を思うのかを大事にしようと思った

その後

それを見て叫んでた年長の子の1人の子が

年明けてから

こんなものを作って持ってきてくれた

むかーしむかーしあるやまに

さんびきのいのししがすんでおりました。

あるひとつぜんぶるどーざーおおかみがやってきました。

おおかみはもりのなかをあらしまわりました。

なのでいのししのおとうさんとおかあさんが

とっしんしていってぶるどーざーおおかみをふっとばしてしまいましたとさ。

おしまい

（母記）

風の音を聞き

鳥のさえずりを聞き

川の流れる音を聞き

日差しを感じ、感謝し

自然の恵みに感謝し

自然が作る色彩に感動し

雨に打たれ

暑さを感じ

寒さを身に沁みさせ

繰り返される季節の中で幼児期を過ごした子どもたち

大人がこの社会に残すこと

子どもたちは何を心に残すのだろうか？

そして子どもたちはどうするのだろうか？

(さらに…)